Diario de Reflexiones. Cuarta Actividad:

Tras realizar el eje cronológico del siglo XX, llevamos a cabo en clase unos apuntes personales con respecto a un power point en el que se exhibían los distintos movimientos pictóricos de Vanguardias, sus artistas principales, las características que particularizaban cada vanguardia...etc. 

Con todo esto, y una búsqueda hecha para completar la información, debimos elaborar un mapa mental en el que se vieran expuestos todos los movimientos vistos con anterioridad. En él teníamos que poner tres características de cada uno, cuando surgía, y tres pintores relevantes con dos obras destacadas de los mismos. Además era necesario decorar dicho mapa teniendo en cuenta las técnicas empleadas en cada vanguardia, yendo más allá de los límites de nuestra creatividad.

Esta actividad no sólo me ha servido para conocer rasgos fundamentales del arte o para comprender qué es lo que se pretende expresar con los innumerables métodos empleados en ésta rama artística, que por ejemplo, a través de la violencia cromática, el artista expresa sentimientos intensos que son diferentes dependiendo de la persona que observa. También me ha servido para darme cuenta de cuán lejos puede llegar nuestra imaginación y creatividad, y que ésta sin duda, es a menudo algo que podemos utilizar para ampliar nuestra visión del mundo y de la realidad, provocando a los demás que ven nuestras obras, un punto de vista diferente del suyo propio.